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                  職業當事業 丹心育健兒 ——記淮北市中小學體育首席名師、市實驗高中教師張厚學

                  來源: 2021-07-30 08:26:19

                  “體育之美,美在健康。健康的體魄,健康的心態,健康的生活方式,培育學生頑強的意志品質、良好的抗挫折能力、規則意識、拼搏意識、團隊合作意識……”這是一篇被淮北市實驗高中師生津津樂道的國旗下演講稿,而站在國旗下激情演講的是淮北市中小學體育首席名師張厚學。

                  ■ 通訊員 朱成凌

                  張厚學,中共黨員,1977年出生,2000年7月畢業于安徽師范大學體育學院,中學高級教師,淮北市骨干教師,淮北市學科帶頭人,淮北市中小學體育名師工作室首席名師,淮北市教育局兼職體育教研員,淮北師范大學碩士生導師;安徽省首批中小學教師培訓專家,安徽省《中小學教師資格考試》面試考官,安徽省第一屆學校體育指導委員會委員;中國學校體育雜志社“社外編輯”,全國體育工作室公益培訓倡導者之一。

                  自2008年以來,連續12年擔任淮北市中小學教師繼續教育授課教師,連續10年擔任安徽省遠程繼續教育“班級輔導者”;“國家一級”田徑裁判員、籃球裁判員;多次榮獲學?!皟炐愎伯a黨員”“優秀教師”稱號,以及安徽省遠程繼續教育“優秀輔導者”等榮譽稱號。輔導考編面試教師100余人,輔導一線教師參加基本功比賽、優質課比賽、獲安徽省一等獎及以上獎項50余人。


                  勤奮好學,在感恩和挑戰中成長

                  “堅強、堅毅,為人大氣,勤奮好學,勇于挑戰”,是身邊的人對張厚學的評價。

                  剛參加工作,張厚學就遇到了第一次挑戰。學校要求籃球專業畢業的他接手“足球隊”,他沒有退縮,而是欣然接受了任務,他說:“不為別的,就為證明自己?!?/p>

                  性格好強的他開始了一場魔鬼般的訓練,他與學生共同成長,“足球隊”迎來了淮北市中小學生足球比賽的“三連冠”。他還虛心向高向榮、田萬明、吳淑影、宋榮禮等老師求教,學會了羽毛球、乒乓球、健美操、劍術等在大學里都沒有太多接觸的項目,甚至還學習利用電腦制作課件?!案卸鲗W校提供平臺,感恩無私奉獻的同事?!笔菑埡駥W時常掛在口中的話。


                  用心用情,在磨練和摸索中發展

                  2001年底,他開始組建高考體育訓練隊。真情的付出與汗水的澆灌,讓他的“訓練隊”由小到大,由弱到強。晴天,他們與驕陽、塵土為伴;雨天,他陪著學生們在教學樓的樓梯訓練;雪天,他就和學生一起在雪地里“打雪仗”、拉人“滑雪”練力量?!翱嘈娜?,天不負”,2003年的高考,他帶的訓練隊取得了驕人的成績。

                  在他全面負責淮北市實驗高中運動競賽管理中心工作期間,學校田徑、籃球、足球各項目隊比賽成績位居淮北市前列,多次在安徽省傳統項目比賽中榮獲冠軍。

                  堅持不懈,在探索和思考中升華

                  2008年始,張厚學在教學實踐中摸索、思考,他積累了很多課堂教學和帶“訓練班”的經驗,時常與身邊的同事交流、分享,還承擔淮北市初中體育教師培訓任務。就是這份堅持,讓他在理論、專業素養方面都得到了潛移默化的提升。

                  如今,張厚學的眼界越來越寬。他主持并結題市級課題1項;在研國家級課題1項。在中國教育學刊、《山東體育學院學報》《中國學校體育》《體育教學》等雜志發表論文20余篇;他實現了做“研究型”體育教師的夢想,但在他心中,他要成為“專家型”的體育教師!

                  厚積薄發,在拼搏和研學中篤行

                  2015年4月,張厚學老師被評為中學體育“淮北市骨干教師”“淮北市學科帶頭人”,2015年5月,淮北市中學體育“張厚學名師工作室”成立,他又被評為“首席名師”。辛勤的付出和努力的拼搏終于有了回報,他成功地實現了“連升三級”。

                  工作室成立以后,他牽頭組織開展了體育名師大講堂、淮北市體育教學研討會等大型的體育學科活動。先后與南京、無錫、蘇州、重慶、山東等地的名師進行學術研討和交流,充分利用網絡平臺的學習優勢,在教科研方面實現了新的突破,充分發揮名師工作室的引領示范和輻射作用,配合淮北市教育局體育教研室開創了淮北體育教研的新局面。

                  2021年5月1日,“張厚學名師工作室”又獲淮北市 “工人先鋒號”。張厚學說:“成為首席名師和兼職體育教研員僅僅是一個開始,更是組織對我的信任和肯定,我深感責任重大?!彼硎?,要充分利用好這個平臺,為一線教師搭建“學習交流的平臺”“公平競爭的擂臺”“風采展示的舞臺”。

                  在“學會、勤練、常賽”理念指導下,張厚學重新審視和梳理對職業認知的理解,重新構建工作思路和方法,用實際行動來帶動實驗高中新課改選項教學、科研、課題、競技訓練、教學比賽等各方面的發展,積極推動淮北市體育學科的健康發展。


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